Según la Real academia española, Evaluar es estimar los conocimientos, aptitudes y rendimiento de los alumnos, y Calificar es expresar o declarar un juicio sobre algo o alguien.

En este sentido, podemos decir que evaluamos a los estudiantes para determinar su aprendizaje, capacidades y falencias, mientras que al expresar con una ponderación numérica o conceptual un trabajo, se está calificando.

De esta manera se puede crear un sistema compuesto por diferentes actividades e instrumentos que permitan recabar la información pertinente y necesaria para determinar si un estudiante es apto para aprobar una asignatura y/o carrera. En ese sentido, nuestra institución pretende implementar el siguiente sistema de Evaluación y calificación:

Sistema de Evaluación.

Los catedráticos o docentes deberán evaluar en los siguientes momentos:

Al inicio, con una evaluación diagnóstica, que permita encontrar los presaberes y deficiencias del estudiantado, y de esa manera, orientar el desarrollo del pensum.

En cada cátedra, implementando la observación, como evaluación formativa que indique la comprensión y el alcance de objetivos en los estudiantes.

Al finalizar contenidos o periodos de estudio, para verificar logros de metas,

Esta evaluación ha de realizarse de manera ordenada y periódica para garantizar el aprendizaje significativo en el estudiantado y así lograr objetivos a corto y mediano plazo.

Sistema de Calificación.

Para obtener la ponderación necesaria que permita aprobar cada una de las asignaturas se utilizarán actividades, mecanismos e instrumentos que recaben la información necesaria, entre los cuales estarán:

– Las escalas de valoración. Que consiste en un listado de rasgos en los que se graduará el nivel de consecución del aspecto observado a través de una serie de valoraciones progresivas (de nunca a siempre)

– Las listas de cotejo o control. Que permita observar el desempeño de los estudiantes, durante el desarrollo de la actividad o tarea.

Rubricas, que permitan a los estudiantes auto evaluar su desempeño, conociendo cada aspecto de la actividad que se va a evaluar, asignándole ponderaciones a cada uno de ellos, para ser conscientes de su trabajo y calificación

Para obtener la calificación numérica, se utilizarán las siguientes ponderaciones:

Dentro de estas evaluaciones, cada docente podrá anexar las auto evaluaciones, hetero evaluaciones y coevaluaciones, asignando una parte del porcentaje de cada actividad.

De no alcanzar el promedio mínimo de aprobación (6.0), y siempre que la calificación no sea menor que 4.9, el estudiante podrá solicitar una prueba diferida, asignada por el docente responsable, que le permita obtener la calificación necesaria para aprobar, siendo que la nota mínima de aprobación de dicha prueba sea 7.0